· Titulación: Doble Diplomatura en Trabajo Social y Educación Social
· Curso:4º
· Fecha del diario: 2 de junio
· Número del grupo: 1
· Nombres de los miembros del grupo. (Por orden alfabético del primer apellido).
o Manchón Bautista, Belén
o Medina Martín, Marta
o Partida Castillo, María
o Refolio Cabezas, Isabel
o Rodríguez Guerrero, Miguel
o Sánchez Litrán, Magdalena
o Soto Flores, María
o Velasco Redondo, Marco A.
PARTE 1
El grupo considera su evaluación final de sobresaliente debido a diversos criterios que desarrollamos a continuación.
En primer lugar, por la originalidad del trabajo audiovisual, su planificación y desarrollo. Consideramos que la realización y ejecución del video ha supuesto un plus importante en nuestro trabajo grupal, pues ha existido originalidad en cuanto a la presentación de la temática abordada (igualdad de género), el ajuste a todas las exigencias propuestas por el profesorado, así como la relación con el material o contenido teórico expuesto en la guía didáctica. Pero además, hemos ido un paso más desarrollando todos los puntos que hemos considerado de interés, siendo el resultado de la alta motivación e iniciativa a la hora de realizar nuestro trabajo.
En referencia al trabajo en equipo, consideramos que hemos tenido una buena colaboración entre todos/as los/as participantes distribuyendo el trabajo a partes iguales, una adecuada comunicación que ha facilitado el horario de quedadas del grupo y la interacción entre los miembros, una alta capacidad en resolución de problemas…Todo ello ha creado un clima de cordialidad que ha supuesto eficacia y solvencia a la hora de realizar el trabajo.
Consideramos que los objetivos propuestos por la asignatura que desembocan en la aplicabilidad de una serie de competencias referidas a la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación han sido cumplimentadas adecuadamente, pues hemos aprendido a realizar las estrategias y técnicas requeridas: utilización de blogs, mejora de la búsqueda de información en Internet, grabación de un vídeo y transformación en el programa Windows Movie Maker. En síntesis, un dominio en los software educativos que ayudan a complementar nuestra formación académica y profesional. PARTE 2
Como aspectos positivos de la elaboración del blog dentro del trabajo grupal cabe destacar, su utilización como instrumento de recogida de información en el que hemos podido consultar determinados aspectos relacionados con el trabajo realizado. Ha sido como un diario donde hemos podido ir visionando la evolución de nuestro trabajo, el esfuerzo realizado, los contenidos tratados, las tareas próximas a realizar, etc.
Ha servido como un “lugar de encuentro” entre todos los miembros del grupo, por el cual hemos podido comunicarnos de forma más optima, además de servir como guía por la que proseguir la línea de nuestro trabajo.
Como aspectos negativos, decir que requiere de tiempo y dedicación para su elaboración en detrimento del dedicado al trabajo grupal. Con esto nos referimos a que, a pesar de servir como herramienta de trabajo útil, la realización del blog es una acción repetitiva y algo tediosa a nivel intelectual.
Por último señalar, la repetitividad de tener que poner la misma información en dos blogs distintos.
Os agradecemos mucho a tod@s vuestra presencia e interés.
Muchas gracias.
